dimanche 25 novembre 2018, par
Ce témoignage sur le site du ministère Archiclasse permet de montrer à quoi pourront ressembler les futures salles de sciences 203 et 204 mais aussi les différents aménagements qui ont déjà eu lieu afin d’accompagner les changements de pratiques.
En effet, la mise en place du projet de sciences en classe inversée a induit une gestion différente de l’espace classe (travail en groupe, classe mutuelle via les tableaux aux murs...).
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Voir en ligne : Repenser la salle de sciences au collège - Modulab’2sciences